Referencia:
miércoles, 23 de mayo de 2012
Video "Rompecabezas nunca antes visto"
Para obtener mejores resultados en el proceso E-A es necesario implementar actividades novedosas, retadoras e innovadoras.
Referencia:
Video "Juegos didacticos"
A continuación se presentara un video de materiales didacticos que favorecen el desarrollo cognitivo de los alumnos.
Referencia:
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=MBqSSodZ-Fk
Referencia:
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=MBqSSodZ-Fk
sábado, 19 de mayo de 2012
Enlaces para comprar material didactico de preescolar
A continuacion se te proporcionan algunos enlaces para que puedas adquirir materiales didácticos para lograr mejores resultados en el proceso de E-A.
Empleo, posibilidades e implicaciones del uso de los materiles didacticos
El empleo
de
materiales didácticos permite que los estudiantes logren sus aprendizajes con
más eficacia y con menor esfuerzo. Su uso favorece el establecer con facilidad
conexiones entre la información nueva y los saberes previos de los estudiantes.
Por otra parte, es importante resaltar que los aprendizajes obtenidos con el
empleo de recursos educativos se fijan o retienen por más tiempo, y se
actualizan con menos esfuerzo, dadas las múltiples relaciones que se han
establecido. Está plenamente demostrado que mientras más relaciones se
establecen en la estructura cognitiva de los estudiantes, los aprendizajes
resultan más significativos. Contribuyen a la fijación de los aprendizaje.
Los
materiales educativos posibilitan que los estudiantes imaginen otras formas y
modelos a partir de lo observado. Hacen posible que nos traslademos en el
tiempo y en el espacio para imaginar costumbres o formas de vida, favoreciendo
así la ubicación y comprensión de categorías tan complejas como la
espacio-temporal. Las imágines, maquetas, o los materiales manipulativos nos
permiten determinar rasgos comunes en los objetos, procesos o fenómenos,
favoreciendo así la capacidad de abstracción. Estimulan la imaginación y la
capacidad de abstracció.
El uso de materiales educativos implica disposición para trabajar en forma activa,
manipulando cosas y, fundamentalmente, activando nuestras potencialidades
cognitivas. Trabajo activo implica desplegar al máximo nuestras capacidades.
Hacer uso de materiales educativos requiere romper con el aislamiento, para acostumbrarnos
a trabajar con los demás y aprender en forma cooperativa. El trabajo con
materiales manipulativos nos permite valorar las potencialidades de los demás.
Estimulan la participación activa y el trabajo en equipo
Reflexion sobre los materiales didacticos
Los materiales educativos con que pueda
contar la maestra en el aula influyen muchísimo en la calidad de la enseñanza
que se les da a los niños. Si bien es cierto que, ante las carencias que hay en
gran cantidad de centros educativos a nivel mundial, la imaginación y
capacidad de adaptación de muchas profesionales hacen maravillas, es igual de
válido informarse y conocer acerca de las formas que se ofrecen a distintos
niveles y con diferente alcance para hallar nuevas herramientas -y por lo tanto
más inspiración- que nos ayuden a seguir creando en nuestro salón nuevos
caminos para llegar a los niños y formarlos de manera eficiente y adecuada.
A pesar de las grandes brechas que existen,
muchas instituciones educativas internacionales se esfuerzan en llegar con
estos conocimientos lo más lejos posible. Casos como el tremendo éxito de un
sobre el software educativo libre, realizado hace
poco en España, son un excelente ejemplo. En una serie de presentaciones, se
promovió la organización de un portal, tipo Wikipedia, donde se propondrían
nuevos modelos de programas educativos, los cuales estarán abiertos a las
innovaciones que la comunidad educativa mundial quisiera hacerles. Por supuesto
que se incluían todas las ramas; la educación infantil entre ellas.
Otro gran esfuerzo lo constituyen los concursos que promueven la invención de material didáctico especializado, como el Bienal (2008-2009) que
se viene convocando
por la Fundación ONCE para America Latina, una institución dedicada a la inclusión en el sistema educativo de discapacitados visuales. Su principal objetivo es el de recibir proyectos o propuestas de diseños sobre materiales que faciliten el aprendizaje y la inclusión a los niños ciegos.
Las posibilidades van desde encontrar cursos de aplicaciones
didácticas
de internet en el aula, pasando por aquellos que promueven la
creación
por parte de los mismos educadores del material, hasta la oferta o
exhibición
de estos en el ciberespacio.
REFERENCIA:
http://mikinder.blogspot.mx/2008/09/nuevos-materiales-didcticos-para-nios.html
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